【教育资料】小学五年级语文教案《丰碑》的第二课时教案

【教育资料】小学五年级语文教案《丰碑》的第二课时教案一、 创设情境，导入课题。１、创设情境。（播放课件：长征过雪山片断。）老师旁白引入：寒风呼啸，大雪纷飞，白雪皑皑的云中山脚下，一动装备很差的队伍，冒

【教育资料】小学五年级语文教案《丰碑》的第二课时教案 一、创设情境，导入课题。 １、创设情境。（播放课件：长征过雪山片断。） 老师旁白引入：寒风呼啸，大雪纷飞，白雪皑皑的云中山脚下， 一动装备很差的队伍，冒着风雪，艰难地一步一步前进着。 ２、复习旧知，体会句式。 这时，将军望着自己前进的队伍思索着一个问题。是什么问题？ （学生读文回答）将军最终有没有找到这个问题的答案？（学生读文 回答）这句话还可以怎么说？（体会反问句的强调语气） ３、引入新课：将军到底是怎么找到答案的？我们一起走进那白 雪皑皑的云中山去吧。（扳课题：丰碑） 二、品读课文，读出感情。 １、配乐范读。 （课件播放钢琴协奏曲《狼牙山五壮士》）老师配乐范读课文３ －１３自然段。 ２、自主选读。你觉得这个动人故事中，哪一句话最令你感动？ 给你的印象最深？请你站起来深情读一读。 ３、（课件出示军需处长牺牲图，图中出示大雪覆盖了军需处长， 1/4