一年级《分类与整理》教学设计

一年级《分类与整理》教学设计一年级《分类与整理》教学设计1 《分类与整理》这单元的学问学习对一年级的学生来说并不难，所以教学中，我依据教学内容的特点和学生的实际状况，支配了很多自主探究、合作沟