基础教育校推进有效作业管理的思考

论“高效节能”式作业管理——基于一则亲历作业案例的反思 摘 要：学生课业压力负担过重问题已引起社会公愤，成为制约我国教育改革的顽疾之一。在学校布置作业超量的环境中，家庭“上有政策，下有对策”的社会反