一年级数学下册 两位数减一位数（不退位）教学分析与建议 冀教版

两位数减一位数（不退位）教学分析与建议：一、教材分析两位数减一位数的不退位减法（P84），教材设计思路与两位数加一位数一样。安排了“小强送给同学画片”的情境图和“小强还有多少张”的问题，其目的就是让学