基于高职数学建模竞赛视角的教学创新探索

基于高职数学建模竞赛视角的教学创新探索 【摘要】本文总结了近十多年来大学生数学建模竞赛专科组试题的类型和变化趋势，分析对比了高职高专类学生的综合数学素质与竞赛所需的素质的差距.最后提出要以培养学