人教版四年级语文寓言两则教学设计

《寓言两则》教学设计 教学目标：　　　１．理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思维能力。　　　２．学会本课生字，理解“揠苗助长”

《寓言两则》教学设计 教学目标： １．理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法 必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思 维能力。 ２．学会本课生字，理解“揠苗助长”、“巴望”、“焦急”、 “自言自语”、“筋疲力尽”等词语的意思。 ３．继续训练抓重点词语，联系上下文理解句子的能力。 ４．有感情地朗读课文。背诵课文。 教学重点、难点： １．教学重点──理解、体会文中描写人物言行、心理活动 的语言。 ２．教学难点──如何在理解内容的基础上总结出寓意。 课前准备： １．多媒体课件。 ２．薄型卡片。 ３．文字投影片。 教学时间：２课时 教学过程： 第一课时