五年级下册语文(统编版)《语文园地一》教案及学习任务单

语文园地一学习任务单【学习目标】借助“交流平台”，交流、总结“体会课文表达的思想感情”的阅读经验。在“词句段运用”中，能想象句子描写的情景，并能照样子口头描述一种情景； 能发现三组句子“通过对比进行强

语文园地一学习任务单 【学习目标】 1. 借助“交流平台”，交流、总结“体会课文表达的思想感情”的阅读经验。 2. 在“词句段运用”中，能想象句子描写的情景，并能照样子口头描述一种情景； 能发现 三组句子“通过对比进行强调”的表达特点，并能进行仿写。 【课前预习任务】 读一读本单元学过的课文。 【课上学习任务】 1. 先来看看“交流平台”这部分的学习内容，自己读一读四个学习伙伴的对话, 说一说你读 明白了什么？ 2. 我们再来看看“词句段运用”这部分的学习内容，跟老师一起读一读第一个题 目的要求。 展开想象，想一想每句话所表达的意思和情感。 3. 从题目中的六个字里选一个来描绘那个情景，你可以怎么说呢？仿照例句的样 子，选择一 种情景试着说给你的家怪听。 4. 请你再来读一读第二个题目的要求。 自己先来读读这三个句子，一边读一边想想句子的意思。 这三句话在表达上有什么相似之处吗？ 这三句话除了有这样的相似之处，在表达上有什么不同吗？ 现在请你仿照着上面的例子，自己也来想一想，说一说。 【课后作业】 词句段运用.仿照例句的样子，选择一种情景，试着说给你的家长听一听。 1 词句段运用.选择例句中的一种形式仿写句子，通过对比强调自己对某种事物 的感情。 2 【完成建议】 请你结合今天所学，再读一读书中的例句，试着说一说，写一写。完成后,