《手术台就是阵地》教学案例

学习必备 欢迎下载《手术台就是阵地》教学案例一、设置悬念，激发兴趣师：(板书课题)，看了课题你心里想什么?生：我心里想手术台怎么会是阵地呢?生：我心里想谁把手术台当作阵地?他在这个阵地上干什么?师：这