英语四位一体自主学习词汇策略的阶段实验方案

英语“四位一体”自主学习词汇策略的阶段实验方案一实验时间： （从2008年9月—2024年9月）第一阶段：理论学习和课题确立阶段（2008年9月—10月）(一)利用周四的教研组会议组织学习包天仁英语“

英语“四位一体”自主学习词汇策略的阶段实验方案一 实验时间：（从2008年9月—2024年9月） 第一阶段：理论学习和课题确立阶段（2008年9月—10月） (一)利用周四的教研组会议组织学习包天仁英语“四位一 体”教学法研究理论讲座的八个讲座，探讨外语教研教改，确立 课题。 (二)确立课题具体内容（2008年10月） “ 关于高中学生 1.试卷调查分析：对高一年级的300多名进行 英语学习障碍的调查问卷” 你对英语学习有兴趣吗？ 有 一般 无 你能否记住英语单词？ 能 有时能 不能 你会用音标拼读单词吗？ 能 一般 不能 你会用英语组织句子吗？ 会 有时会 不会 你对语法规则了解多少？ 多 一般 不了 解 考试中的阅读理解你能读懂吗？ 能 少数能 不能 考试中完形填空你会做多少？ 多数 少部分 不 会