秋六年级语文上册 第2课 寓言两则（画蛇添足）教案 语文S版-语文S版小学六年级上册语文教案

寓言两则一、教学目标1、知识与技能：学会4个会认字和5个会写字。2、过程与方法：通过阅读课文，理解寓言的内容。3、情感态度与价值观：能够联系实际理解寓言所比喻的意思。二、教学重难点读懂课文内容，理解寓

寓言两则 一、教学目标 1、知识与技能：学会4个会认字和5个会写字。 2、过程与方法：通过阅读课文，理解寓言的内容。 3、情感态度与价值观：能够联系实际理解寓言所比喻的意思。 二、教学重难点 读懂课文内容，理解寓意。掌握结合注释及查字典理解重点字词的方法，进而读懂课文 内容。 三、教学时间 两课时 四、教学过程 第一课时 一、导入： 1、猜画谜，激发学生学寓言的兴趣。（出示一些经典寓言故事的图片） 2、教师引导学生：低、中年级时，我们学过不少寓言故事，还记得吗？都有哪些？寓 言就是以浅显而生动的小故事，向人们讲述做人、做事的道理。但是今天，我们要学习的两 则寓言故事与以往的表达方式上有些不同，是什么呢？打开书，快速浏览，你发现什么？ ------是两则文言文。 二、初读课文，学习生字词。 1、以前我们学过一些古诗，怎样才能将文言文读准确，有什么方法吗？请学生尝试自 己读故事，注意把每个字的字音读准确，同时注意断句。 2、指名读生字、词语。“矛、盾、锐利、坚固、祠、遂、弗”，请学生到黑板前，板 书第一则寓言的题目。教师强调“矛盾”二字书写并字面解题。 3、教师范读课文。 4、同桌同学互读课文，在互帮互助中，把故事读通顺。 三、细读课文，深入体会。