中学入学教育总结

中学入学教育总结 中学入学教育总结1　　通过一个多月的入学教育活动，学生们的心灵得到了一次很大的升华，实现了预期的目标。学生了解了学校的历史以及范仲淹文化底蕴，增强了同学们热爱学校的朴素情感，锻炼了同

中学入学教育总结 中学入学教育总结1 通过一个多月的入学教育活动，学生们的心灵得到了一次很大的升 华，实现了预期的目标。学生了解了学校的历史以及范仲淹文化底蕴， 增强了同学们热爱学校的朴素情感，锻炼了同学们自理、自律的能力， 丰富了校园文化生活，增强了同学们的环保意识，加强了纪律意识。在 入学教育月活动中，涌现出杨旭，赵彤彤等一批优秀学生和学生干部。 刚步入高中的学生，新的环境无疑会让他们感到既新鲜又陌生。作 为班主任应抓住这一时机对学生正确引导，做好学生中学阶段最后学习 生活的引路人，使学生尽快完成此阶段的过渡。在行为规范方面尽快纳 入学校常规工作的轨道。我的做法是以“育人”为本，培养学生的以下 几种意识，并且在为期一月的入学教育中初见成效，以下是一些具体做 法。 1、培养“自律自制”意识：《中学生守则》《中学生日常行为规 范》对中学生提出了统一要求。这些守则和规范必须得到全面落实。于 是新生一入学，我就把纪律养成教育当作班级工作的中心来抓。组织学 生学习有关校规校纪，使他们明确怎么做才符合一个合格中学生的要 求。在此基础上制定出班规作为正行的准则。