商务英语专业人才培养理念之深思

商务英语专业人才培养理念之深思 　　在打好英语语言根本功的根底上,强化商务英语,增加商务专业双语和全英语课程,从而更好地实现人才培养目标,使商务英语专业的毕业生在新世纪具有更强的竞争力和适应力,最后我

商务英语专业人才培养理念之深思 在打好英语语言根本功的根底上,强化商务英语,增加商务专业 双语和全英语课程,从而更好地实现人才培养目标,使商务英语专业 的毕业生在新世纪具有更强的竞争力和适应力,最后我是觉得一个专 业的商务英语专业的人才应该具备的能力。下面准备了一篇一篇关 于商务英语专业人才培养理念之深思的优秀论文，欢送大家借鉴。 我国商务英语教学与研究的历史已经有50多年，但本科商务英 语专业直到xx年才在对外经济贸易大学设立。经过6年的开展，目 前全国已经有145所高校开设了本科商务英语专业。各所高校在 《高等学校商务英语专业本科教学要求》的指导下，结合学校自身 资源和特色，制订了各自的培养方案。在这些培养方案当中，表达 了一些具有代表性的课程设置方案：“ (1)英语专业课程+商务英语课程; (2)商务专业课程+英语专业课程+商务英语课程(全英文 授课); (3)商务专业课程+商务英语课程+英语专业课程(中文授课) ; (4)英语专业课程+商务专业课程(英文授课); (5)商务专业课程+英语专业课程(中文授课); (6)商务专业课程(全英文)+局部英语语言课程。”(安超， xx)从这些教学方案中不难看出，商务英语专业的课程设置表达了2 种不同的培养理念：一是以商务为本体;二是以语言为本体。 根据xx教育部专业目录介绍，商务英语专业的培养目标界定 为：培养具有扎实的英语根本功、宽阔的国际视野、专门的国际商 务知识与技能，掌握经济学、管理学和法学等相关学科的根本知识