职业院校电气CAD教学研究

职业院校电气CAD教学研究1.引言自动化生产已经成为了现代制造技术中最常用的方式，但是在生产加工之前，必须要对产品规格、尺寸等进行设计，随着计算机技术的普及，设计人员往往会使用CAD（即计算机辅助）来

职业院校电气教学研究 CAD 引言 1. 自动化生产已经成为了现代制造技术中最常用的方式，但是在生产加工之前，必须要对产 品规格、尺寸等进行设计，随着计算机技术的普及，设计人员往往会使用（即计算 CAD 机辅助）来进行加工前期的设计工作。笔者通过结合自己相关的教学经验和职业院校的人 才培养目标，对该课程在教育教学过程中提出了一些教学方法和改进措施，并从实际情况 出发探索新的考核评价方式。 针对不同专业，合理设计教学内容 2. 在教学过程中，我们使用软件来进行图形的绘制和设计，它是公司 AutoCADAutodesk 开发的用于二维绘图、详细绘图、设计文档和基本三维设计的绘图工具，现在被广泛用于 土木建筑、装饰装潢、工程制图等各个领域。所以在进行正式的教学之前，必须要针对不 同的专业进行课程的设计，例如机械类专业对零件的绘制和设计要求较高，而自动化专业 则侧重于对电气线路和控制线路的绘制。就电气专业来说，笔者认为整个教学内容大致可 以分为以下几点： 基本操作的熟悉： 2.1 由于学生初次接触相关软件，在一开始需要对软件本身进行一定的熟悉，通过介绍软件的 功能特点，界面组成和基本操作，使学生能够初步了解软件的使用方法，并且能够进行简 单图形，例如无尺寸规格要的圆，矩形，多边形的绘制。并根据学生掌握的情况，适当进 行一下简单图形的练习。 简单电路图的绘制： 2.2 在对软件的使用有了一定掌握之后，可以要求学生根据所给定的基本电路图或电力电子图 进行绘制，其中所用到的相关电气元件和电气符号必须参照相关国家标准，使学生养成良 好的绘图规范。 电气工程图的绘制： 2.3 引入在电气自动控制中常见的控制线路图，通过对其线路图中所用到的元器件和相关控制 过程的讲解，让学生在理解的基础上进行绘制。同时讲述一些工程图绘图的方法和技巧， 从而提高学生的绘图质量和速度。 充分结合实际训练： 2.4 由于职业学校强调学生的动手操作能力，所以在该课程的教学过程中也能够加入一些实训 的操作，可以要求学生先进性实际的电气控制线路的设计安装，然后在软件中进行对应线 路图的绘制。所以结合职业院校本身的特点，《电气》这门课程在教学内容上应当 CAD 充分考虑学生本身的专业方向，并在教学内容的设计上做到合理安排与优化，使课程本身