班主任班级管理经验与困惑交流材料

班主任班级管理经验与困惑交流材料班主任班级管理经验与困惑交流材料　班级是落实学校方方面面工作的基本单位，在学校班主任是最小的官，像村官一样，在教师群体里找不到再小的主任了，同时班主任又是最大的

班主任班级管理经验与困惑交流材料 班主任班级管理经验与困惑交流材料 班级是落实学校方方面面工作的基本单位，在学校班主 任是最小的官，像村官一样，在教师群体里找不到再小的主 任了，同时班主任又是最大的官，大小事都要管，学校的事 都要通过班主任去落实。在这10多年班主任工作期间，有 的工作反复做，自己也积累了一些经验；有的问题一直困扰 着我，现提出来和大家共同分析。 一、班级管理的一些具体做法 （一）从细节入手，每天利用课前五分钟做学生的思想 工作。 每天利用课前五分钟指出学生存在的问题，包括行为习 惯问题、学习习惯问题、心理问题等。普遍存在的现象就集 体指导，个别存在的现象就个别指导，这样既使共性问题得 到了改善，也很好地保护了学生的个人隐私。