特殊教育的数学教学法

特殊教育的数学教学法 一、利用生活中的数学资源刺激学生的求知欲望，拉进教材与生活的距离，提高学生的认知能力 学生基本能掌握本节课的知识，教师也完成了教学任务。但是，这种教学模式是为了完成