语文《胡同文化》教学设计

语文《胡同文化》教学设计 　　教法：设置情境点拨法 　　学法：活动式（讨论、观摩、思考、） 　　教具：自制多媒体课件 　　一、导入新课 　　播放歌曲《故土是北京》，展示几幅北京的图片。 　　二、课文学