小学数学浙教标准版二年级上册《玩七巧板》教案第一课时

小学数学浙教标准版二年级上册《玩七巧板》教课设计教课目的一、知识与技术．借助七巧板初步认识简单的平面图形，进一步熟习学过的平面图形。．学会用七巧板拼摆各样图形。在操作中感知图形特点二、过程与方法1．借

小学数学浙教标准版二年级上册 《玩七巧板》教课设计 教课目的 一、知识与技术 1 ．借助七巧板初步认识简单的平面图形，进一步熟习学过的平面图形。 2 ．学会用七巧板拼摆各样图形。在操作中感知图形特点 二、过程与方法 1 ．借助七巧板初步认识平行四边形。 2 ．经过拼一拼的活动，进一步熟习学过的平面图形。 三、感情态度和价值观 1 ．领会数学与生活的亲密联系，培育主动踊跃的学习态度合感情。 2 ．体验数学的应用价值，加强喜爱数学的信心。 教课要点 认识、辨识各样平面图形 教课难点 用不一样的方法进行拼图 教课方法 教课本节课时，适合运用自学、研究、议论等教课方法，突出要点，打破难点，使学生 详细 在轻松快乐的气氛中掌握所学知识。依据二年级学生的年纪特点，灵巧运用教课方法， 做法是用教师讲练的方法指引学生学会用七巧板拼摆各样图形。在操作中感知图形特点。 课前准备 多媒体课件、实物投影仪，、电脑、双面胶或胶水、七巧板、白纸、使用“学乐师生” APP 摄影，和同学们分享。 课时安排 1 课时 教课过程 一、导入新课 师：同学们，喜爱玩玩具吗？这节课老师就给大家带来了一种玩具，请看大屏（师课件 出示七巧板）