高中历史课堂教学的艺术设计论文

高中历史课堂教学的艺术设计论文　　一、课堂教学设计的基本特征　　1、教学目标具体化　　教学设计的首要任务是目标陈述。它是根据教学的需要、学生的行为来陈述目标，且目标尽量清晰、可测量可操作；它更要考

高中历史课堂教学的艺术设计论文 一、课堂教学设计的基本特征 1、教学目标具体化 教学设计的首要任务是目标陈述。它是根据教学的需要、 学生的行为来陈述目标，且目标尽量清晰、可测量可操作； 它更要考虑学生从事学习时的能力，在教授新内容之前，就 将目标明确告知学生，使大多数学生通过学习能予以掌握。 如“欧洲资本主义工商业的出现”这一节的教学目标可这样 定位： ①学生能用自己的话陈述欧洲资本主义工商业出现的 历史条件及资本主义萌芽的体现； ②学生能够辩证认识商品经济发展特别是商业资本与 资本主义生产关系的`关系； ③学生能根据教材中马克思《资本论》中的一段材料说 明资本主义的本质特征。 2、学生起点能力明晰化