2024年四年级音乐下册 江南小曲2教案 湘教版

2024年四年级音乐下册 江南小曲2教案 湘教版教学目标1. 能和同学合作,自主学习采茶舞的基本动作,并能随《采茶舞曲》的音乐跳一跳。2. 能积极参与听赏古筝独奏《茉莉芬芳》的活动,再一次感受江南小曲

2024年四年级音乐下册 江南小曲2教案 湘教版 教学目标 1. 能和同学合作,自主学习采茶舞的基本动作,并能随《采茶舞曲》的音乐跳一跳。 2. 能积极参与听赏古筝独奏《茉莉芬芳》的活动,再一次感受江南小曲抒情、委婉、流畅细腻的韵 味。 教学过程 一、导入 师:同学们,上节课我们一起领略了江南的美景、甜歌,这一节课我们继续来欣赏江南歌曲。 二、听赏《茉莉芬芳》 1. 聆听古筝独奏曲----《茉莉芬芳》 (课件展示茉莉花盛开的江南美景。) 2. 说一说 A听到乐曲后,你有什么感受?你想到了什么? B乐曲是由什么乐器演奏的? C让熟悉古筝的学生说说古筝的音色特点,介绍演奏古筝的姿势,并学一学。 3. 动一动(主题欣赏) (引导学生创设场景参与表现。) A随乐曲动一动,想象自己正在美丽如画的湖畔一边演奏古筝,一边欣赏美景。 B想象自己坐在西湖的游船上欣赏着江南美景。 C随乐哼唱主题音乐并参与表现。 三、听赏《采茶舞曲》、活动《采茶舞》 1. 情境导入

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2024年四年级音乐下册江南小曲2教案湘教版教学目标1.能和同学合作,自主学习采茶舞的基本动作,并能随《采茶舞曲》的音乐跳一跳。2.能积极参与听赏古筝独奏《茉莉芬芳》的活动,再一次感受江南小曲抒情、委婉、流畅细腻的韵味。教学过程一、导入师:同学们,上节课我们一起领略了江南的美景、甜歌,这一节课我们继续来欣赏江南歌曲。二、听赏《茉莉芬芳》1.聆听古筝独奏曲----《茉莉芬芳》(课件展示茉莉花盛开的江南美景。)2.说一说A听到乐曲后,你有什么感受?你想到了什么?B乐曲是由什么乐器演奏的?C让熟悉古筝的学生说说古筝的音色特点,介绍演奏古筝的姿势,并学一学。3.动一动(主题欣赏)(引导学生创设场景参与表现。)A随乐曲动一动,想象自己正在美丽如画的湖畔一边演奏古筝,一边欣赏美景。B想象自己坐在西湖的游船上欣赏着江南美景。C随乐哼唱主题音乐并参与表现。三、听赏《采茶舞曲》、活动《采茶舞》1.情境导入
师:作为一个江南人,每天都在这种美景中生活是多么的幸福,而当漫山遍野都长满翠绿的新茶时,江南的人们会做什么呢?美丽的江南又将出现怎样的场景呢?让我们去看看吧。2.听赏《采茶舞曲》A引导学生说出乐曲的情绪以及采茶时的热闹场面。(课件展示:采茶场景)B随乐曲,试着模仿课件中采茶动作,表现乐曲中的情境。3.活动“采茶舞”师:刚才我们感受了江南人热火朝天的劳动场面,还加入了他们采茶的队伍。其实采茶是很讲究手法的,手法的高低可以直接影响到茶叶的质量。让我们来学一学他们采茶时的动作吧。A试着学一学“采茶舞”的动作。B随乐曲跳一跳“采茶舞”。C编一编、演一演、评一评。(引导学生自主分组创设采茶的场景。)4.全体学生齐跳“采茶舞”。四、课堂小结师:同学们,我们今天聆听了江南小曲茉莉芬芳,还在听赏采茶舞曲的同时,加入了采茶的队伍,跳了“采茶舞”,再一次共同领略了江南的美景,感受了江南人民采茶时的热闹场面,收获可不少。附送:2021-2022年四年级音乐下册江南小曲教案湘教版教学目标:1.能用柔美、纯真的声音学会演唱江苏民歌《茉莉花》。2.能安静地聆听古筝独奏曲《茉莉芬芳》,感受乐曲优美、婉转的旋律。3.能认真听赏《采茶舞曲》,并积极参与跳一跳“采茶舞”的活动,从中体验乐趣。
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