《借书》教学设计方案

《借书》教学设计方案　　1、懂得借别人的东西要爱护，并能按时归还。　　2、能看图连贯地说一段话，并能使用借书和还书时的礼貌用语。　　教学重点：　　能抓住人物的言行把借书、还书的过程说清楚。