《面积》的教学反思

《面积》的教学反思《面积》的教学反思　身为一名人民教师，我们要有一流的教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的《面积》的教学反思，

《面积》的教学反思 《面积》的教学反思 身为一名人民教师，我们要有一流的教学能力，对学到 的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，写教学反思需要 注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的《面积》的教学反 思，希望能够帮助到大家。 《面积》的教学反思1 本节课是三年级下册的教学内容——面积的认识，这一 节课主要是帮助学生初步建立面积的概念。而面积概念比较 抽象，学生理解起来有一定的难度，为了让学生能很好地理 解和掌握“面积”的含义，我从生活入手，让学生观察黑板 面和数学书的封面，说说哪个的面比较大？哪个的面比较小？ 感知物体的面有大有小，接着让学生找身边物体的面并比较 它们的大小，通过物体面的大小比较揭示物体表面的面积。 我出示了面积大小差不多的正方形和长方形让学生观察，说 说哪个平面图形的面积大？哪个平面图形的面积小？仅凭直