学困生转化计划合集多篇

学困生转化方案合集多篇 做好学困生的转化工作是教育工作者不可无视的问题，如何做好学困生转化，需要做好方案。今天在这给大家带来学困生转化方案，接下来我们共同阅读吧! 以科学开展观为指导，大力推行素质教育

学困生转化方案合集多篇 做好学困生的转化工作是教育工作者不可无视的问题，如何做好学 困生转化，需要做好方案。今天在这给大家带来学困生转化方案， 接下来我们共同阅读吧! 以科学开展观为指导，大力推行素质教育，促使学生全面开展，全 员开展，关注特殊学生，促使教育的均衡协调开展。构建以学校教 育为主导，班级教育为主体，家庭、社会教育为辅助的特殊群体学 生工作体系，创设良好的气氛，促使每一位学生健康和谐地开展， 努力提高全面教学质量，着力打造教学特色品牌。 分类教育，分层教学，分科开展，互助学习，跟踪。 (1)利用班主任谈话时间进行集体的青春期教育、法律教育、平安教 育，及时表扬和挖掘特殊群体学生的先进事迹、介绍良好的学习方 法，每学期召开1—2次学生座谈会。 (2)及时了解学生在校思想动态、学习情况，班教师要积极配合，相 互交流探讨，做好特殊群体学生的思想教育工作。 (3)主动关心学生的学习情况，及时矫正特殊群体学生不良的学习行 为，提供较为科学的、适合特殊群体学生的学习方法。 (4)教师每学期进行每生1次以上的特殊群体学生的家访，填写“特 殊群体学生家访记录。每月谈话辅导不少于1次，并做好辅导记 录。 以班级为单位，依据学生志愿作前提，建立学习协作体，实行一对 一(或多对一)、面对面的指导助学，重点是指导特殊群体学生解决 学习、作业中的疑难问题、重树学习的信心、重建学习的根底，同 时也在监督学困生平时的学习状态、上课纪律、作业完成情况。 充分给予特殊群体学生二次成功的时机，消除他们的压抑情绪，激