京改版数学八年级下册147一次函数应用学案设计

一次函数的应用【学习目标】1．进一步训练学生的识图能力，能经过函数图象获守信息，解决简单的实责问题；2．在函数图象信息获取过程中，进一步培养学生的数形结合意识，发展形象思想；3．在解决实责问题过程中，