部编版语文下册三年级《池子与河流》教学设计

池子与河流教学目标知识与技能：认识本课“滔、涯”等 9 个生字，培养主动识字的习惯。分角色朗读课文，了解池子与河流的观点。过程与方法：按照“阅读提示“的要求独立阅读诗歌， 把握诗歌的主要内容。通过分