先学后教 少教多学 构建中国自己的教育学

先学后教，少教多学：构建中国自己的教育学余文森课堂教学改革一直是教育改革中备受关注的主题。一方面，课堂教学是我国中小学教育活动的最基本的构成部分，是中小学生在学校生活的主体部分，是中小学生素质发展的主