实验班会议发言稿

实验班会议发言稿实验班稿实验班会议稿1首先，很报歉。中午把各位领导、老师请来影响大家的休息。今天把各位领导，各位教师请来，请来的所有的教师都有是某班任课教师，主要目的想是为了推进“先学后教”课堂教学改

实验班会议发言稿 实验班稿 实验班会议稿1 首先，很报歉。中午把各位领导、老师请来影响大家的休息。今天把 各位领导，各位教师请来，请来的所有的教师都有是某班任课教师，主要 目的想是为了推进“先学后教”课堂教学改革，以我们某班做为试点某。 为什么选择某班，主要是根据学校领导的旨意。在这里得到班主任某某老 师的支持，在此表示感谢！我认为这是一件好事，是机遇。我们应该好好 把握。不要有压力，要有动力。具体提出以下几点： 一、课堂教学模式的改革最重要的是转变观念。 无论学习什么模式，要结合自己的教学实际，我们学习“先学后教， 当堂训练”这种教学模式，我们也必须从实际出发，不照搬，不硬套。但 是我们的教学观念必须更新。现在看想大面积铺开阻力来自教师。为此我 们才想到找个班做试验班，我们在座的各位做为实验班的教师要首先转变 观念，起表率作用。 课堂教学教学教师要少讲，不是不讲，该讲的要好好讲，学生自己能 解决的，教师不要代替。 语文教学要把握课后练习题，要重视阅读和写作，做到读写结合。课 前的背古诗，可以改为背写结合。背的背,写的写，可以找几名学生到白 板前写一首，其他学生背。英语教学要从标题开始抓落实，会译，会答， 会用，会背；要研究教学内容的整合；英语教师要研究汉语语法。拼音字 母-英文字母，单韵母与元音字母，汉语句子子成份，英语句式与汉语句 式等，汉语通讲英语也轻松。英语课课前写课题的权力应交给学生，每节