名师工作室“混合式”校本研修模式,助推教师专业成长

名师工作室“混合式”校本研修模式,助推教师专业成长校本研修是教师专业成长的有效途径。在校本研修工作 中，河南省李慧转小学数学名师工作室立足于教师专业成长 中存在的问题，围绕“有效校本研修、促进专业成长