《谁是水的好朋友》活动教案

《谁是水的好朋友》活动教案《谁是水的好朋友》活动教案　　作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理

《谁是水的好朋友》活动教案 《谁是水的好朋友》活动教案 作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教 案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么 样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的《谁是水的 好朋友》活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《谁是水的好朋友》活动教案1 设计思想： 在日常生活中，我们观察到，孩子对水有一种特殊的兴 趣，我们要抓住时机，引导幼儿去探究水的一些科学现象。 “谁是水的好朋友”这一活动，正是引导幼儿正确运用自己 的感官去观察、比较、发现、认识生活中常见的“溶解”现 象，并尝试分类，使幼儿在玩水过程中对这种现象产生好奇 心，从而激发幼儿参与科技活动的兴趣和积极性，促进幼儿 能力的发展。