浅议高中数学教学思考的体会

浅述高中数学教学思考体会　　教师在教学生是不能把他们看成填充器，按照自己意思往这里灌输，因为师生之间在数学知识、数学活动经验、兴趣爱好、社会生活阅历等方面存在很大差异，这些差异使得他们对同一个教学活动