幼儿园环境创设评比记录表

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幼儿园环境创设评比记录表 膈 罿 评分人：检查日期： 芆 袁 蒂 羄 袂 蕿 螇 莈 大 大 内 蒀 小 中 中 序 评价指标 肆 一 二 容 班 一 二 号 班 班 班 班 区 羁 区角设置符合各年龄班特点，场地分布合理美观，大小 肆 螄 1 膈 (8) 适中，动静分开，室内外兼容。分 膇 区角操作材料丰富并经常更换，符合区角内容，数量足够 2 (6) 本班幼儿使用。分 角 芃 操作材料：科学卫生、安全耐用、美观，有学习价值，有 3 组合性质，一物多用，能引起幼儿操作探究兴趣，并具有 螁 10 创新精神或本地特色。（分） (6 区角标志美观、儿化、适用、灵活，幼儿理解认识。 4 设 聿 ) 分 蚆 建立区角活动常规，幼儿认识区角名称，掌握活动常规， 5 置 羃 (10) 喜欢参加区角活动。分 40 （） 袂 幼儿园环境布局合理，布置方法科学，墙饰图案美观形象， 环 1 8 具有创新精神或本地特色，有利于幼儿发展。（分） 室内环境儿化、美化、净化，符合幼儿年龄特点，家长放 境 2 6 心。（分） 布 3 环境布置能让幼儿主动参与，引起幼儿学习兴趣和探究欲 1