大班数学活动《8的减法》教案

大班数学活动《8的减法》教案大班数学活动《8的减法》教案包含了，活动目标是通过看图列算式，学习8的加减法，整体去掉部分应该用减法算式计算。活动设计背景我上的是《8的减法》，采用多媒体教学，让幼儿根据老

大班数学活动《8的减法》教案 8 大班数学活动《的减法》教案包含了，活动目标是通过看图列 8 算式，学习的加减法，整体去掉部分应该用减法算式计算。 活动设计背景 8 我上的是《的减法》，采用多媒体教学，让幼儿根据老师所出 8 示的图案写出的减法算式，让幼儿知道整体去掉部分应该用减法算 8 式计算，并由幼儿自由创编的减法数学问题。 活动目标 1.8 通过看图列算式，学习的加减法。 2. 整体去掉部分应该用减法算式计算。 3.8 会口编的减法数学问题，发展幼儿的想象能力和思维能力。 4. 发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5. 激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。 教学重点、难点 让幼儿知道整体去掉部分应该用减法算式计算。 活动准备 多媒体课件 活动过程 1.8 复习的组成 817 只小鸟飞啊飞，只小鸟飞在前面，后面跟着几只小鸟呢？（ 8178 只），你是怎么知道的？（可分成和）还可以分成几和几，以 8 此类推说出的组成。 1