2022中班科学活动“纸杯漏水吗”教案反思

中班科学活动“纸杯漏水吗〞教案反思中班科学活动“纸杯漏水吗〞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，使幼儿通过探索发现涂蜡的纸杯不漏水，知道一次性纸杯是既卫生又方便的饮水用具，

中班科学活动“纸杯漏水吗〞教案反思 中班科学活动“纸杯漏水吗〞教案反思主要包含了活动目标， 活动准备，活动过程，活动反思等内容，使幼儿通过探索发现涂蜡 的纸杯不漏水，知道一次性纸杯是既卫生又方便的饮水用具，激发 幼儿对周围事物的探索兴趣，适合幼儿园老师们上中班科学活动 课，快来看看“纸杯漏水吗〞教案吧。 活动目标： 1、使幼儿通过探索发现涂蜡的纸杯不漏水，知道一次性 纸杯是既卫生又方便的饮水用具。 2、激发幼儿对周围事物的探索兴趣。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和 交流的兴趣。 活动准备： 1、一次性纸杯假设干，其余各种纸〔新闻纸、马粪纸 等〕制作的纸杯假设干。记录卡，笔。 2、各桌一壶水，一个小桶，一块抹布。 活动过程： 一、分组探索，了解不同纸杯盛水后的不同反响： 1、请幼儿往纸杯中倒水，观察水在各种纸杯中的变化。 1