善用课题分离，巧解人际烦恼+教学设计- 高中心理健康

善用课题分离，巧解人际烦恼教学设计教学目标①促进学生对自身人际困扰事件与原因的觉知；②帮助学生了解课题分离理 论的具体内容及操作原则；③能够初步运用课题分离理论解决生活中的人际关系 烦恼。教学重难点教