浅谈农村小学生语文课外阅读面临的困境与对策

浅述农村小学生语文课外阅读面临困境与对策　　课外阅读是指学生在课外各种独立阅读活动，是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常形式，是语文课内阅读继续与扩展，是语文阅读能力训练必不可少组成部分。语文课外阅

浅述农村小学生语文课外阅读面临困境与对策 课外阅读是指学生在课外各种独立阅读活动，是课外语文活动中最重 要、最普遍、最经常形式，是语文课内阅读继续与扩展，是语文阅读能力 训练必不可少组成部分。语文课外阅读作为学生主体作用能够得到充分发 挥一种教学手段，是实现教育教学从教到不教重要环节，是实现学生自我 教育良好途径。农村小学生课外阅读不仅时间短，阅读面窄，而且阅读效 果也不是很好，这种现状确实堪忧。 一、农村小学生语文课外阅读面临困境 农村小学生课外阅读存在种种问题，并非某所学校所独有，而是具有 相当代表性。那么，产生这些现象原因到底何在呢？笔者认为主要有以下 几个方面原因： （一）图书室相对较少 农村小学因为基础设施配备相对简陋与经济条件相对薄弱，大多数学 校没有设置图书馆、阅览室，即使设置了图书室，也很少对学生开放，有 甚至从未开放过。即使开放了也没有多少适合?W生阅读图书，因为那些配 备图书都很陈旧，学生光看外表就没有兴趣看了。 （二）教育观念功利化 相对来说，现在农村生活条件应该比以前好，家长给学生买几本课外 书是不成问题，但是我很少有学生拥有自己课外书，就连高年级学生也很 少征订课外书。在家长与小学生头脑中，一听说要买课外书，80%家长、 学生买是优秀作文籍，形成了优秀作文等于课外书籍这样一种狭隘概念。 农村家庭对孩子教育非常功利化，很多父母认为读书就是为了学习，为了