五年级上册《小数乘法》教材设计分析

五年级上册《小数乘法》教材设计分析五年级上册《小数乘法》教材设计分析　　教材分析　　1、本部分内容实在学生掌握了整数四则运算，小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。由于小数与整数有密切