读《要相信孩子》有感

读《要相信孩子》有感 读《要相信孩子》有感 　　在学习、工作或生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。你所见过的书信是什么样的呢？下面是为大家收

读《要相信孩子》有感 读《要相信孩子》有感 在学习、工作或生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信 是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。你 所见过的书信是什么样的呢？下面是为大家收集的读《要相信孩 子》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 前几天，我阅读了苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基写的《要相 信孩子》这本书。读过之后我再次深刻理解了“苏霍姆林斯基”教 育思想的精华，感悟到许多东西。“每对孩子进展一次批评，实际 上就是让他又一次加深了他是坏孩子、恶劣的孩子、十分讨人嫌的 孩子的印象。”每当我读到这句话的时候，总是觉得内心无比惭 愧，在自己的教学生涯中，这样的事情不知发生了多少次？“教师 之所以对个别学生无能为力，其原因并不在于学生是不可救药的， 而在于我们的方法是错误的。”从我们的角度越认为自己对某个学 生的看法十分缺乏，恰如其分，就越会给孩子的心灵造成创伤，越 会使孩子感到走投无路，无所适从，越会使本来缺乏经历的孩子今 后的行动更冒失，更轻率。 苏霍姆林斯基在全书中始终以鲜明、生动的事例向我们诠释这 一“要相信孩子”这个鲜明主题。我觉得作为教师必须从如下几个 方面来改进自己的工作： 首先我们要设身处地的为孩子着想。关心孩子，不仅要理解他 们的精神世界，而且还要学会用他们的思想和感情来生活，把他们 的忧伤、焦虑和为之冲动的事情统统装在自己的心里，对自己所说 的每一句话和所提的每一个意见都应该慎重从事，考虑再三。在教 育中，首先要看到孩子身上的优点，每一个孩子，哪怕是一年级的