教师年度述职述廉报告.doc

教师年度述职述廉报告尊敬的领导，老师们：大家好!　　根据教育局的工作安排，我把自己一年来履行职责情况和个人道德建设、党风廉政建设情况以及下步工作思路向大家作简要的汇报，恳请大家提出批评意见。　　一

教师年度述职述廉报告 尊敬的领导，老师们：大家好! 根据教育局的工作安排，我把自己一年来履行职责情 况和个人道德建设、党风廉政建设情况以及下步工作思路 向大家作简要的汇报，恳请大家提出批评意见。 一年来，在各级政府、教育主管部门领导的关心支持 下，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作均取得 了不同程度的进展。 为保证教学质量，落实教学目标的完成，实行推门听 庇 课制度，实施“四模块”教学。本学年开始，我校设立了“开 征 咎 放课堂”，每天都有课堂面对全校开放，以供老师们互相听 要 宙 课交流。并且在“人人讲公开课”活动中，采取了“同课异构” 让 哇 眨 方式，并及时进行评课交流，对教师的听课、备课组的评 偿 夸 课记录都纳入常规检查的范畴。对导学案全批全改，并纳 弄 叙 入了对教学常规的检查。本学期我校加大了对集体备课活 箕 腾 效 动的监督和管理。将领导班子成员分配到各备课组，根据 铱 赞 学校统一安排的集体备课时间，校领导亲自参与，由教导 氓 处检查落实情况。 弱 札 对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精 岂 芦 细化，由教导处牵头，制订了详细的检查管理制度，由教 蛤 堆 研员、备课组长及教师代表组成的常规检查小组，每周进 轿 逾 赋 行常规检查，并做好详细记录。认真落实县“研课标、说 侥 柬 教材”活动要求，订了一系列活动计划，包括个人业务学 纲 方 习、集体备课研讨，以及每周五人人参与的全校“研课标、 珠 雄 夸 说教材”评比活动，并推选出了优秀教师代表参加上级组 折 织的“研课标、说教材”优质课评比。 舆 萝 可以说，我们的管理到目前为止，仍然处在传统的粗 莲 罐 谱 放的状态之中。这表现在我们缺乏一个共同的发展愿景， 语 粤 没有一个切实可行的规划，没有一个清晰的大家认可的办 息 茵 学目标，这个目标实际上应该大家来制定，不应该是校长 似 萤 种 或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是糊弄人的。(我 捅 凶 们的办学目标就是我想了一下午想出来的，“在市县内具有 勋 悬 一定影响、特色鲜明的现代初级中学”什么意思?老师们可 腿 靳 母 能想也没想过，也不明白，我们要有什么影响?我们能有 虫 棍 什么特色?这个问题没有经过大家的讨论，所以不会有人