花城版五年级音乐上册第13课歌曲《银色马车从天上来》教案

花城版五年级音乐上册第13课歌曲《银色马车从天上来》教案《银色的马车从天上来》教案 授课年级：五年级 教学理念：结合当下深圳市课改精神：合唱进课堂、小乐器辅助教学的理念，本节课设计了竖笛作为帮助学生学

13 花城版五年级音乐上册第课歌曲《银色马车从天上来》教案 《银色的马车从天上来》教案授课年级：五年级教学理念：结合当下深圳市课改精 神：合唱进课堂、小乐器辅助教学的理念，本节课设计了竖笛作为帮助学生学习合唱，让 学生在获得一种小乐器技能的同时，还能帮助学生学好合唱，既充实了自己的音乐生活， 还可以帮助解决学生的音准问题，也丰富了音乐课堂。 教学目标： 1 、能从竖笛演奏中感知、熟悉歌曲的二声部，为喜欢合唱活动、能参与合唱做准备。 2 、能感受歌曲所表达的气氛，能用轻快、富有弹性的声音演唱歌曲，并在老师的指 导下演唱歌曲的合唱部分。 3 、能用不同的音乐手段表现歌曲情感。 4,, 、能根据音乐要素激发学生自主学习音乐的积极性潜移默化的对学生进行积极向 上、对未来充满希望的思想品德教育。 教学分析： 《银色的马车从天上来》是一首活泼、欢快的，充满童趣的歌曲。歌曲分三部分，第一部 4,; 分由个乐句组成表达了银色的雪花飘落下来时人们欢快的心情第二部分是歌曲的高潮 ,,,4,; 部分音区升高与第一部分形成对比共句体现了人们对冬天的赞美之情第三部分音区还 ,,,, 原歌词只有一句三次重复反复吟唱表达了对冬天的向往和热爱。全曲在一片期待声中结 束。歌曲的难点在合唱部分，合唱对于普通的小学生来说，还是比较难驾驭的。引导好学 生学好合唱，不但是让学生收获合唱知识，还收获团队协助精神和来自表演中的自信。本 课利用竖笛教学协助教学，既能让学生收获一门乐器技能，又帮助学生学好二声部，解决 歌唱难题，一举两得。通过这些音乐活动，让每个学生更加积极参与到音乐课堂中来。 教学重难点： 1 、感受并掌握切分节奏赋予歌曲欢快、跳跃的情绪及其表现作用。 2 、能唱好合唱部分歌曲。 教学课时：一课时教学准备：课件，学生准备竖笛教学过程： 教学环节教师活动学生活动设计意图一、练习导入（一）拍节奏：说出拍出的是什么