二年级数学上册 六 测量《教室有多长》教学反思 北师大版

《教室有多长》教学反思本节课的教学内容是在上册比较物体长短的基础上学习的。尽管学生已有这方面的经验和基础，但由于长度单位及其操作应用是多种知识的综合，涉及数、数数、空间观念的形成和实践技能等，针对二年