初中一师一优课活动总结

初中一师一优课活动总结 　　初中一师一优课活动总结的目的在于使教师们进行自我的反省，不断改良教学模式。下面是的初中一师一优课活动总结，欢送大家参考! 　　前段时间， 学校组织了一师一优课的活动，下面是

初中一师一优课活动总结 初中一师一优课活动总结的目的在于使教师们进行自我的反 省，不断改良教学模式。下面是的初中一师一优课活动总结，欢送 大家参考! 前段时间， 学校组织了一师一优课的活动，下面是我的一些心 得体会。 一、教师语言具有艺术的魅力。当我听着教师们的课时，我想 教师的语言竟有如此之魅力，它能带着学生重温校园生活片段，引 出狭小的课堂，深入人的心灵深处。有的老师在教学时，她让学生 一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思 绪。 教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得 好，就能抓住学生的心。老师扣人心弦的过渡语言，衬托了课堂的 气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了根底。 课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的 记忆。 二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新 。新课标中说 到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着 眼于学生自主开展的阅读教学，既是对学生感悟结果的评价，也指 向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，其鼓励的效果也 是不言而喻的，在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去鼓励学 生，我们是能办到的。 三、实现了师生角色的转变。几位教师由教学的主宰、中心， 转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者;学生由被 动的接受者，转变为学习的主人，他们不仅有老师的组织下进行共