小学教育科研工作总结汇报材料：走科研之路，创特色学校

小学教育科研工作总结汇报材料：走科研之路，创特色学校　潍南中心小学在区教育局、教科室的关怀指导下，走内涵发展的道路，提出“科研兴教、科研兴校”的发展战略，加强教科室建设，提高了学校的教育科研整体水平和

小学教育科研工作总结汇报材料：走科研之路，创特色学校 潍南中心小学在区教育局、教科室的关怀指导下，走内 涵发展的道路，提出“科研兴教、科研兴校”的发展战略， 加强教科室建设，提高了学校的教育科研整体水平和能力， 促进了教师的专业化发展，加快了特色学校建设，实现了学 校跨越式发展。现将具体工作汇报如下： 。 一、科学建章立制，形成长效的管理机制 为引导教师进入研究的状态，引导学校进入变革的状态， 使我校的教科研工作进一步规范化、制度化，使课题研究扎 实、稳步地向前推进，学校制制订了管理网络流程和课题申 报及管理的规章制度，完善了学校科研工作机制、明确了“课 题领导小组”、“课题评审小组”、“课题组长”和“课题组 成员”的职能；强化了课题过程管理的机制；修订了奖励评 估制度，并在此基础上构建了学校的科研文化。同时理顺各 方面的关系，使之逐步成为我校教育科研工作的长效管理机 制，我校的教科研工作也步入健康发展的轨道。 二、实施“富脑工程”，提升教师科研水平。 教育研究的根本目的在于创新，只有教师的创新，才能 培养创新的学生。为此，我们实施了教师“富脑”工程，加 强了现代教育理论的学习及教师培训工作。 首先，组织教师们学习了《给教师的建议》、《如何成 长为科研型教师》、《中小学教师教育科研》、《中外教改教 法》、《中小学校本教学研究》、《走进新课程》、《校本课 程论》等教育论著。积极参加各级各类教研科研部门组织的 培训活动。“他山之石，可以攻玉。”为了更好地开阔教