“六三二”和谐课堂教学法

“六三二”和谐课堂教学法的要求，即：六是指六种要求进课堂，在教学过程中要“设疑与导学进课堂，探疑与精讲进课堂，导练与自主练进课堂，导动与自主活动进课堂，学习小展示与师生小点评进课堂，多种教学手段与多式