幼儿园科学教育教案7篇

幼儿园科学教育教案7篇　幼儿园科学教育教案篇1　设计意图　幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中进行，教师要充分利用教育机会，引导儿童通过动手操作、观察、提问、总结来解决问题，培养探

幼儿园科学教育教案7篇 幼儿园科学教育教案篇1 设计意图 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中 进行，教师要充分利用教育机会，引导儿童通过动手操作、 观察、提问、总结来解决问题，培养探究能力和态度。幼儿 的思维特点以具体形象为主，应注重引导幼儿通过动手操作、 亲身感知进行科学学习。所以本活动利用三原色的组成与搭 配进一步培养幼儿的科学探究能力。 活动目标 1.使幼儿掌握三原色的组成，理解颜料量的多少对颜色 深浅的影响。 2.培养幼儿根据要求调色以及自由探索调配色彩的能力。 3.使幼儿在配色绘画的过程中体验色彩搭配、变化的乐 趣。 重点难点