【教育资料】小学一年级语文教案《蚂蚁和蝈蝈》教学实录谈

【教育资料】小学一年级语文教案《蚂蚁和蝈蝈》教学实录谈一读课题，就觉得有文章可做。五个字中，四个是同偏旁的，且都是形声（语文课堂网）字。这可是引导孩子们观察和发现的好机会。通过课题的观察和复习，使孩子

【教育资料】小学一年级语文教案《蚂蚁和蝈蝈》教学实录谈 一读课题，就觉得有文章可做。五个字中，四个是同偏旁的，且 都是形声（语文课堂 网） 字。这可是引导孩子们观察和发现的好机会。通过课题的观察和 复习， 使孩子对于这两种昆虫有初步的了解。 再读课文。两个场景夏天与冬天，两种做法搬粮食与唱歌睡觉， 两个不同的结局满头大汗地劳动，在冬天就能享受充足的食物； 自由 自在的下场，只能是又冷又饿，真是鲜明的对比！勤劳与懒惰， 幸福与痛 苦，都一览无遗了。谁取笑谁？谁能笑到最后？谁该向谁学习？ 其中蕴含 的道理，不言而明。 接着让我们再聚焦课文中的插图。这几幅插图可以说是教学中的 得力辅助 手段。课文前的两幅插图，是结局蚂蚁们其乐融融，在温暖的洞 1/ 12