二年级数学下册 统计1教案 青岛版 教案

统计1一、复习整理、导入新课教师引导学生回顾上节课所学内容：还记得上节课我们学习了什么吗？【设计意图：复习回顾所学知识，使学生在回忆中畅所欲言，用复习的方式帮助记忆。】二、延续作业、继续巩固。教师以

统计1 一、复习整理、导入新课 教师引导学生回顾上节课所学内容：还记得上节课我们学习了什么吗？ 【设计意图：复习回顾所学知识，使学生在回忆中畅所欲言，用复习的方式帮助记忆。】 二、延续作业、继续巩固。 教师以谈话形式引出话题：“同学们每天上学放学时，留心观察你从家到学校的路程和所以的 时间了吗？上次留的实践作业你们完成的怎么样呢？现在来分享一下你们的成果，好吗？”（引 出自主练习2） 电脑出示： 从家到学校的路程统计表 从家到学校的路程 1千米以下 1-3千米 3千米以上 人数 电脑演示学生汇报的结果： 从家到学校的时间统计表 从家到学校所用的 9及9以下 10-19 20-29 30及30以上 时间（分） 人数 根据表格进行小结：你发现了什么？ 学生交流：我发现（）的人数最多，在（）的人数最少。 我还发现……. 教师小结，赞赏学生大胆探究的做法。 【设计意图：留给学生的实践作业，可让学生在学习新知后，参与巩固独立练习的过程。在实 践中，学生操作过程较为充分，以此实践作业作为本课的延伸可以更好的激发学生进入新课的 学习。】