一年级上数学教案数一数_人教新课标-经典教学教辅文档

数一数教学目标1. 在计数物品数量的活动中，初步了解先生对数数的理解情况，使先生初步学会数数的基本方法。2. 帮助先生了解学校的生活，感受数学与生活的联系，激发学习兴味。3. 对先生浸透思想品德教育，

数一数 教学目标 1.在计数物品数量的活动中，初步了解先生对数数的理解情况，使先生初 步学会数数的基本方法。 2.帮助先生了解学校的生活，感受数学与生活的联系，激发学习兴味。 3.对先生浸透思想品德教育，并逐渐养成仔细观察的良好习气。 教学重点： 初步掌握数数的方法。 教学难点： 能正确数出图中事物的个数。 教学预备： 多媒体课件、情境图、实物。 教学过程 （一）创设情境提出成绩 教师：同学们，如今你们曾经是小先生了。在今后的日子里你们要和老师 一同学习很多的数学知识。数学知识能帮我们解决生活中的好多成绩呢！大家 有决心学好数学吗？ 教师：学习数学首先要会数数，你会数数吗？那你能从1数到10吗？数数 看。 （二）探求新知 1.激发观察兴味 教师(多媒体课件显示)：这是一所漂亮的小学校。今天是开学的第一天， 小朋友们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些甚么呢？本人先看一 看。 教师：把你看到的和你的同桌说一说。 教师：谁来说一说这幅图上都有些甚么？还有甚么？ 2.引导先生逐一数出数量是1～10的人和物 教师：大家都会数啊！真不错！我们能不能按照必然的按次，先数数目比 较小的，再数数目比较大的？ 教师在先生随意说的基础上，引导先生按数目从小到大的按次数出图中的 事物个数。 第1页