四年级下册《Unit 3 Days of the week》新课标教案-贵阳市优课-四年级英语教案

单元教学设计知识关联本模块介绍My colourful life我的多彩生活。和 我们的生活息息相关。教学 目标 确定 依据课标要求分析话题：能听懂关于不同国家或城市的天气的对话。 写：能正确书写本单

单元教学设计 本模块介绍我的多彩生活。和 我 My colourful life 们的生活息息相关。 知识关联 话题：能听懂关于不同国家或城市的天气的对话。 写： 课标 能正确书写本单元的核心词汇，句子 How' sthe weather ? 要求 …。读：能读懂关于天气的对话; 阅读一封电 in.. .?It s 子邮件，了解大意。 分析 玩演视听：表演歌曲简单的诗歌。 教学 本模块共三个单元，教学内容是和学生关系紧密关 于 目标 生活方面的话题。教师根据个单元教学内容，把握主 要重难 教材 点，激发学生学习兴趣。 确定 分析 依据 本模块学生和学生的学习与生活密切相关，学生学 习 学情 的积极性和兴趣应较高。 分析 对某地或摸个月份的天气情况进行提问，同时也能用 1/ …做出正确的回答,学习字母组合在单词中的发音。 Sbl, fl, si 教学 听说法、练习法、讲授法开展教学。初步了解世界各地天气的 差异。 目标 （三 维） 把握好每单元教学重难点，利用教学课件充分激趣，有效 培养 学生阅读能力，选择有兴趣话题进行提问造句练习，提高 学生写作 资源 能力。 整合 分析