数学北师大版二年级下册东南西北——教学设计

二年级下册二单元《东南西北》教学设计学情分析：在前面的学习中，学生已经会用前后、上下、左右等词语描述物体的相对位置与顺序，本课在此基础上，让学生在教室内惊醒辨认方向的活动，再进行辨认地图上的方向。能正