《静夜思》教学反思通用6篇

《静夜思》教学反思通用6篇 只有全面的教学反思才能帮助我们在教学中提升个人能力，只有认真将教学反思写好，才能让自己开展教学研究的时候更顺利，以下是小编精心为您推荐的《静夜思》教学反思通用6篇，供

《静夜思》教学反思通用6篇 只有全面的教学反思才能帮助我们在教学中提升个人 能力，只有认真将教学反思写好，才能让自己开展教学研究 的时候更顺利，以下是小编精心为您推荐的《静夜思》教学 反思通用6篇，供大家参考。 《静夜思》教学反思篇1 ?静夜思》这首诗，语言凝练，感情真挚，意境深远，成 功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一 只看不见的手，无声地拨动着作者的心弦；举头仰望，低头 沉思，俯仰之间，神驰万里，表现了诗人对故乡无尽的思念。 背景图是诗句资料的形象反映，可帮忙学生理解古诗，进入 诗句所描述的意境。 学习古诗，重在吟诵。教学中应注意引导学生反复朗读， 体会诗歌的韵味和完美的意境。我在教学中是这样设计的： 首先播放《静夜思》配乐朗诵录音，让学生感受诗歌的韵律 节奏的美。让学生都很羡慕他，从而带动其他同学也愿意站 起来读，还透过小老师领读、小组比赛读、男女比赛读、表 演读等多种形式练习朗读，培养他们热爱读书的兴趣，使学 生感受到朗诵、背诵古诗是一种享受，而不是一种负担。