《关于小学语文学科学生质疑能力培养策略的探究》

《关于小学语文学科学生质疑能力培养策略的探究》研究方案一、研究的背景　　现代心理学家认为,疑是思维的火花,思维总是从发现问题开始,以解决问题告终。古今中外无数事例证明,能发现问题提出问题的人往往闪烁